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2018-03-30 初級音樂會選曲 (4) (0)
2018-03-12 🎹音階!音階!音階!🎹 (89) (0)
2018-01-30 107學年度 大學音樂術科考試 聽寫模擬試題 (5416) (0)
2017-12-13 鋼琴教材研習-心得區 (91) (0)
2017-12-10 演奏出好聲音的秘密 (240) (0)
2017-12-02 大學術科考【宅 聽寫】考古題系列 (71) (0)
2017-11-11 環遊世界的教材『Musical Snapshots』 (220) (0)
2017-11-04 【上課教學、在家自學必備的神奇教具】 (207) (0)
2017-11-02 我們都想孩子飛的又高又遠, 但我們給了他們讓翅膀長好、長硬的時間了嗎? (32) (0)
2017-10-27 嚴選教材,私藏推薦─【聖誕節鋼琴曲集】四手聯彈篇 (487) (0)
2017-10-24 【關於認譜這件事】 (69) (0)
2017-10-09 嚴選教材,私藏推薦─【聖誕節鋼琴曲集】獨奏篇 (930) (0)
2017-09-15 萬聖節-備課懶人包 (1847) (0)
2017-09-06 專為樂團設計的 樂理聽力暨音樂素養課程 (100) (0)
2017-08-28 給開明且富有創意的老師使用的練習曲─《Subservise Etude》 (630) (3)
2017-07-18 好聽又能認識曲式的小奏鳴曲-Gillock – sonatina (601) (0)
2017-07-18 「有料」即興 v.s. 「無料」即興 (137) (0)
2017-07-17 讓孩子翻出整個交響樂團。 (290) (0)
2017-07-14 音樂繪本推薦─《管弦樂團捉迷藏》- 環遊世界找一找 (622) (0)
2017-07-13 《陪練》給家長/陪練老師的有效小技巧 — 讓陪練跟吃法式檸檬塔一樣愉快優雅 (81) (0)
2017-06-23 音階學習的搭配教材-上 (1212) (0)
2017-06-07 讓小孩驚呼連連的奇怪樂器~ (40) (0)
2017-06-01 【音樂排毒教學法】- 心得分享 (467) (0)
2017-05-30 【音樂排毒教學法】- 活動剪影 (31) (0)
2017-05-23 就是要你變成看譜達人- Color By Note (1855) (0)
2017-05-17 2017兒童音樂夏令營-繪本配音配樂創作營-課程表 (306) (0)
2017-05-17 2017兒童音樂夏令營-繪本配音配樂創作營-開放報名 (875) (0)
2017-05-17 2017兒童音樂夏令營-小小音樂製作人-開放報名 (475) (0)
2017-05-07 用銅板價做出讓學生愛不釋手的教具-動物節奏卡 (2029) (0)
2017-05-06 Music Symbol Parade- 24 Poster Illustrating Musical Terms (1548) (1)
2017-05-01 【一年考上音樂系的真相】-2 (143) (0)
2017-05-01 【一年考上音樂系的真相】-1 (86) (0)
2017-04-04 【停看聽音樂培訓中心】106學年度 高中音樂班徵選入學-聽寫模擬試題+音樂史/常識考古題整理 (220) (0)
2017-04-03 2017-3月鋼琴即興與教學應用 (60) (0)
2017-04-03 讓孩子彈他們心目中的TOP 10 (44) (0)
2017-03-28 兒童音樂素養課 (39) (0)
2017-03-23 別害怕一開始輸在起跑點,該擔心的是永遠停在起跑點上! (2121) (0)
2017-03-01 什麼?大提琴可以在肩膀上演奏?? (41) (0)
2017-02-21 教學分享 - 教材,可以帶來什麼樣的改變? (173) (0)
2017-02-21 鋼琴教材推薦- Dancing on the Keys (1020) (1)
2017-02-21 鋼琴教材推薦- Grand Solos for Piano (1706) (1)
2017-02-17 鋼琴教材推薦 - Piano Recital Showcase (639) (0)
2017-02-16 哈佛大學醫學院:音樂與健康 (301) (0)
2017-02-10 顛覆你對節奏的想像 (47) (0)
2017-02-04 106學年度 音樂系術科大考 聽寫模體試題 最終回 (396) (0)
2017-02-01 106學年度 術科大考 聽寫模擬試題 (4889) (0)
2017-01-01 2017 全年度 進修課程總表 (589) (0)
2016-12-27 音樂任務遊戲卡 (1744) (2)
2016-12-26 回顧2016、 展望2017全新課程 (130) (0)
2016-12-14 【請重視自己的專業 請認清你肩負的責任】 (104) (0)