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這篇文章或許會讓許多的老師不開心，但聽到家長因此對音樂老師們負面的批評更令我心痛難過，就讓我當一次壞人說幾句話吧!

 

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 科學 音樂  

 

翻譯者：Vicki Weng 

為什麼音樂應當納入早期教育

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學樂器  

Learning an instrument is hard… but that's why it's so good!

翻譯者：Chih Chien Chang

樂器的學習是一項艱困的工作，當我們學習樂器的同時，可以藉此更了解自己的特質。我的學校採納了以正向教學概念為宗旨的VIA Character Strengths，該機構強調互動式教學，特別針對學術、課外活動、社交與信仰學習。學習樂器可以幫助我們強化性格優勢，即勇敢、創造力、好奇心、毅力、感知力、自我管理和合作力，更別提美學鑑賞力了!

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今天我們來感覺一下音樂的顏色吧~ 你正在彈的這首蕭邦，會讓你想要給那些顏色呢?

齊：嗯….我覺得前面是咖啡色，但是要加一點黑色的咖啡色

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鋼琴腦  

 

翻譯者：Chih Chien Chang

 

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樂譜製作的重要性?

 

樂譜製作是一門作曲家將音樂傳遞給演奏家的藝術!

完美的版面，呈現的不只是製譜的專業，更讓演奏家能對作曲家的作品心領神會。

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這是小朋友讚賞率及通過率很高的一本教材，適合搭配剛剛要進入巴哈初步，或是小奏鳴曲階段的學生，當作甜點類的曲目

封面一看就知道是西班牙的曲風 ~

西班牙1

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來自波蘭的職業音樂演奏家，樂手們皆出身至以嚴格訓練著稱的華沙音樂學院，

但跳脫傳統的表演模式，

他們選擇以幽默風趣的方式，配合精心、有創意的各式輕鬆表演，將古典樂重新改編、串聯，

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圖形1  

如何學習Billboard與Kpop歌曲的優勢，融合華流特色，創作出具有國際觀的作品


寫歌寫詞大家都會，但你能寫出大家想無限循環播放的歌曲嗎?

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圖形2  

萬聖節除了cosplay、發糖果跟做南瓜燈之外，還能做什麼呢?
繼暑假飛到歐洲後，JJ這次要飛到各國去看看大家的萬聖節都在做些什麼喔!

今年給孩子一個與眾不同的萬聖節，結合音樂素養課程，透過引導，
讓孩子從音樂的角度認識萬聖節、了解與節慶相關的音樂故事。

 

 

● 課程目標與內容：
1. 音樂說故事：藉由旅行到不同的國家，了解當地慶祝萬聖節的方式，認識各國具代表性的作曲家與經典鬼怪音樂作品、延伸歷史人文的相關介紹，啟發美感與音樂人文素養。

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