陳州麗老師是一個從小就學習音樂、一路念到大學音樂系畢業的音樂人(國立臺灣師範大學音樂系)。
家鄉在偏遠東部的花蓮，在啟蒙恩師林足芬老師移居奧地利之後，國三那年開始了每周往返台北的學琴生涯。在那個交通還不怎麼便利的時代，坐一趟車要3個多小時，而所有的科目都要在台北學習，除了學費所費不貲之外，耗費的精力跟時間都很可觀(當時尚未實施周休二日，經常是星期六中午一放學就趕搭火車北上，在台北東奔西走上完所有的課程都已經是晚上10點鐘，拖著疲累的身軀，再趕搭11:03分的夜車，回到花蓮是凌晨3點多....有時老師們調課，就變成星期日凌晨才回到花蓮，第二天一早再去學校上課)，長達4年不間斷的每周往返學習，還曾因過度勞累把身體弄壞，差點無法繼續音樂路。看到許多想學音樂的學長姐、同學們也都是這麼辛苦，那時，州麗老師便在心中默默許下心願，希望自己能夠裝備好自己，未來把所學全部貢獻給家鄉，不要再讓學弟妹們這麼奔波的舟車勞苦。
在這漫長的學習當中，一路都碰到嚴謹而且要求嚴格的老師，所以在年輕時期，州麗老師的生活大部分都在琴房渡過，努力的練琴、作曲，以求學習更多，讓自己更棒!投入教學20年來，一直很努力的精進自己，期望能夠把最新最好的帶給學生，學生們也都很爭氣，不管是比賽或是考試都有非常優異的成績。
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在教音符與休止符，以及一些音樂元素時，除了使用顯示卡讓學生記憶之外，透過BINGO卡的遊戲方式，也是很棒的哦!
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音樂課只能唱歌、吹直笛、學豆芽菜嗎?
不~音樂課也可以上的好玩又有趣!
來看看我們的音樂即興創作課~
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學生們一開始接觸調性，總是要不斷的練習，常常大調小調之間的關係永遠搞不清楚，如果以一般的方式，就是不斷地做同類型的習題，但就算學生們做到都吐血了，也不見得有成效。
這一款BINGO調性卡共有3套，他採用了BINGO遊戲的方式，讓學習趣味化，每一張BINGO卡的答案位置都不同，老師提問，學生找答案並且連線，連滿5條線就獲勝，學生們在幾次的練習當中，很快就可以熟練。而且因為每一題的問法都不盡相同，學生們也可以訓練思考與反應，是粉棒的輔助教材唷!
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音樂課將會是你父母曾經為你安排過最棒的事情!
如果你年幼時對於音樂課的記憶是父母每個禮拜都逼迫你去上恐怖的音樂課，
那現在的你，終於知道他們為何要這樣做了。
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Son Lux的刮鬍刀演奏法
-爲［吉列刮鬍刀］新產品廣告宣傳
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翻轉教育，時下正夯的口號，為數不少的老師們願意翻轉他們的教學方式，學生們在翻轉後的學習成果也逐漸呈現，但是身為家長的您，也一起翻轉您的觀念了嗎?
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你們知道M&M是什麼嗎?
這可不是巧克力呦~
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為什麼我們能聽出高音與低音的差別呢？
在回答這個問題前，我們要先來了解ㄧ下我們是怎麼聽到聲音的~
聲音是通過物體振動產生聲波，通過介質（空氣或固體、液體）傳播，然後被聽覺器官所感知的波動現象。
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這是一場非常精彩、也非常值得我們深思的演講，去年聽到這場演講時，內心深深地被震撼，也讓我更迫切希望自己能為孩子的音樂教育做更多改變，內容不長，不到20分鐘，跟大家分享!
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