停看聽音樂培訓中心

為了推廣具有創意思考的【音樂排毒教學法】，我們非常樂於跟全省各界分享與合作，讓我們的經驗能持續傳遞、散播出去。

我們提供的合作方案如下:

1. 師資培訓課程 :

    為您的音樂教室設計專屬課程，培育優良教師，使您教室的教學與眾不同，更具吸引力。

分享不同教學方法的夢想，早已存在心中多年。終於，我們開始了，一種非制式化、非傳統僵化的音樂教學法，我們希望藉由這樣的分享，一點一滴地慢慢影響台灣音樂教育的現況，讓老師們重拾對音樂、對教學的熱情，讓家長及學生，能真的享受音樂帶來的愉悅，把之前僵化學習所累積的毒素，排出體內~

【音樂排毒教學法】第一週的課程內容是『無菜單創意料理(一)』與『撕開樂毒面具 品嚐真原味』，即興創作，是音樂排毒教學法的其中一個重要的核心概念，我們希望藉由激發創意，讓學生開始動腦，促使他們強化思考力，進而在音樂上能有更好的表現。

還記得音樂線條遊戲嗎? 跟孩子一起腦力激盪，你會驚奇的發現孩子們的創意真的是遠超乎我們的想像 ~ 一段時間之後，學生們將不僅僅是學音樂，而是會開始玩音樂囉!

十八世紀的帕格尼尼Paganini琴藝高超，為當時的小提琴演奏帶來重大的突破與創新，Paganini儼然成為神乎其技、小提琴巨星的代名詞；二十世紀的PaGAGnini，是由西班牙著名Yalla公司與當代傳奇小提琴演奏家阿拉馬里堅 (Ara Malikian)共同呈獻的音樂大秀。三位小提琴演奏家與一位大提琴演奏家，擁有令人驚訝的才華與搞怪個性，以帕格尼尼為典範，將古典音樂現代化、生活化、喜劇化，兼具風趣與創意的表演，深受世界各地觀眾喜愛，常受邀至各國巡演、參與藝術節慶表演以及參加電視節目錄影，精采演出片段在網路上擁有超高點閱率，同時榮獲各國媒體高度評價。  

很開心大家對於音樂排毒教學法的熱烈回響。

這禮拜即將開課，很興奮就快要能和大家一起分享我們對於音樂教學的種種。

沒有報名到的朋友們，沒關係喔~

我們之後會再開出類似課程，請大家密切鎖定我們的動態消息。

很榮幸受到『CMEP愛樂教育顧問有限公司(Music Dance Happy World)』的邀請，擔任師資培訓的講師，培訓課程今天圓滿結束!

參與培訓的老師們個個年輕活潑，充滿朝氣，跟你們上課真開心，下次有機會再見囉 ^^

今晚的課主題是認識小提琴，我請了一位小提琴高手來擔任講師--劉大奇小朋友，他帶來了他珍貴的小提琴，細心的解說小提琴的構造以及發音原理，我站在一旁完全不插手，看著同學們好奇地發問，東摸摸西摸摸的研究著小提琴，這樣的團體自學方式，其實孩子們學到的更多，對樂器的認識也更真實。大奇也學習到該如何講述、表達他想要傳遞的知識，在回答同學們的問題時，他也發現他有不懂的地方，我再從旁補充，解決大家疑惑。來看看我們劉大奇小朋友帶來的"認識小提琴"課程~~

1.介紹小提琴--睜著好奇的雙眼，無比專注又愉快的探索小提琴

2.教"弓"的握法

這陣子在看TED的書，裡面有一段提到，

「什麼能讓你感動? 熱情不是短暫的興趣，也不是嗜好，這件事情對你很有意義，是真正的你!」

我不禁自問，在工作上什麼能令我感動? 瞬間~腦海裡閃過了幾個畫面....