停看聽音樂培訓中心

有人問我，到底孩子的音樂學習中，什麼才是最重要的?   「聽」、「感受」，然後「創作」!

↑ 瞧~她們聽得好認真!

這三件事是我一直很強調的，也是必須長期不斷在課程中培育孩子們的項目。

「聽力訓練」或「聽覺感受」對於音樂的學習是重要的，不懂得「聽」，就無法欣賞音樂的美，創作則是開啟孩子邏輯思考的大門、激發想像力的鑰匙，只要開始創作，孩子們的細胞就活了起來。

今天的創意課程中，我們從聽「音的顏色」開始，每個音都有他自己的顏色哦~ 有人感覺到紅色，因為他覺得那個音聽起來很緊張，有人聽到了柔和的粉紅色，有人聽到了像太陽一樣明亮的橘色…...頓時間，琴鍵上似乎真的被彩繪，變得色彩繽紛了 \^0^/

畫水彩時，我們最喜歡玩2種顏色混搭了，黃色+藍色會變成綠色、黑色+白色會變成灰色….那~~~兩個音一起彈的時候，會變成甚麼顏色呢?

當「音樂性耳朵」逐漸被開啟後，我們的音感會變得更為敏銳，所有聽到的聲音都可以織成畫面，從早晨、夜晚....到....外太空?

↑為了把太空中背景裡所有聲音都聽得很仔細，不想被干擾....哈哈!

是的!我們模擬了想像中的外太空音樂，順便教了點太空無重力的概念

↑學習在太空艙無重力狀態的~                    ↑學太空人在月球漫步

接著，選一個音符，搭配設計好的太空音樂背景，來一趟太空之旅.....

大家的太空冒險都好棒!

從太空回到地球之後，今天要欣賞的主題是 史麥塔納 -【莫爾島河】 

 從小水滴要怎麼慢慢累積成大河呢??? 實際玩一下水就知道了 哈哈 ~

↑由小水滴到汪洋大海的形成.....

↑ 小水滴的成長故事~

↑ 跟著州麗老師一起，我們都是莫爾島河裡的小水滴 (跟著音樂的起伏感受小水滴的旅行，實在太好玩了~)

現在，換我們開始設計自己的小水滴旅行!想讓小水滴到哪裡旅行呢?

↑慢慢成形的河流

↑每個人的河流都有不同的形狀

↑ 把畫好的河流拼起來，好漂亮啊~~ 

 今天聽了好聽的音樂，也吸收了好多知識 ， 下堂課再見囉!

課程設計：停看聽團隊

授課老師：陳州麗