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【兒童音樂素養創意課程 暑期 Lesson 1】：小豆芽成長日記─音樂元素與起源

音樂究竟是怎麼開始的呢?為什麼有音樂?   又為什麼會有現在的五線譜呢?  讓我們來研究一下音樂到底是怎麼來的吧!

觀察一下，以前的樂譜跟現在的樂譜有哪些不同呢?它們有什麼奇怪的形狀嗎?

原來這些有歪七扭八符號的樂譜叫做「紐姆譜」，現在我們把觀察到的紐姆譜畫下來吧~

→每個孩子都有它對於新鮮事的反應，給孩子多想幾分鐘，你會看到讓你驚豔的反應~

除了紐姆譜，我們還認識了齊力劉的手，阿不是~是「桂多的手」啦~不過，古時候的人用桂多的手，我們也要創造一個我們自己的記譜手，要自己設計一下你的記譜法喔!

→大家非常努力地在觀察自己的手，然後設計出獨一無二的「**手」音名記譜法

→這是Selina的手，是不是超美的呢~

除了紐姆譜和桂多手，我們今天還看到好多作曲家的手稿~

奇怪，他們的音符怎麼都長得不太一樣，還有在譜上畫的亂七八糟的、是誰比較亂呢?貝多芬?還是莫札特...或巴哈呢?

原來，樂譜不是一開始就是五條線，是經過好長的時間、經過好多人的努力，才變成這個樣子的。

而且，古人的樂譜雖然寫得亂七八糟的，但看起來好厲害，希望我以後也可以寫出這樣的樂譜~~~

還記得上課開始我們用印章做姓名牌嗎?  寶貝們，你們要不要試試看，用印章做你們自己的紐姆譜呀?

 授課老師：陳州麗老師