停看聽音樂培訓中心

相信今天大家都聽過彼此的分享，回憶童稚時，是如何練聽寫的…
好的方法我們就學起來，不好的方式就…❄❄ let it go~~~~
　　　

5小時緊鑼密鼓、紮實爆滿的內容，透過實際設計題目模擬教學，相信應該讓大家對聽力訓練有更深入的了解，也更有方向能知道該如何解決學生的問題。

I-Ing Li 比較我以前在台灣和之後在國外的聽力訓練，覺得台灣都把試題搞得很難很複雜，國外的訓練反而是靈活且生活化的，一碰到靈活的題目，習慣紙上作業的我們反而傻眼了，所以我很認同老師分享的，最終要讓學生在實際演奏的音樂裡聽到該聽到的所有東西
曾經有老師說，耳朵聽比實際演奏（唱）更為優先重要，真的，最糟糕的情況就是學生聽不出來自己的錯誤在哪裡，練一個禮拜都是錯的，改也改不回來，合唱的時候聽不到別的聲部在幹嘛，只知道拼聲音……
在我目前教學接觸的學生，多是業餘或是副修的學生，不太可能讓他們另外挪一個時間另外上樂理、聽寫等等，但我也不可能只上鋼琴或是笛子，因為他們沒有相關的樂理知識或節奏、聽力基礎，就不可能順利的進行課程，所以要在短短一小時的課裡，演奏、樂理、聽力等等都要顧全，真的很考驗腦力，訓練聽力多了都不看譜，看譜都看旋律又不顧節奏……這應該是我目前比較大的挑戰-在有限的時間內可以有系統有計劃的訓練學生的整體音樂能力，鋼琴的話比較容易找的到系統教材，其他的部分多半要靠自己想辦法，無論如何，非常謝謝老師無私的分享多年來累積的教學經驗和撇步，學到很多新方法可以加強訓練的豐富性，雖然有些暫時用不到學生身上，但也是自我訓練非常實用的方式，謝謝老師開這門課，應該是說開停看聽這些所有的課程，受益良多~😘

Vicky Chen 謝謝老師無私的分享，這2週收獲良多，訓練聽力真的比教琴還費心力，而且不要只是為了應付考試，而是能讓學生學習到如何打開耳朵，去感受生活中的聲音。期許自己也能成為ㄧ個確實幫助到學生的老師
　　　

Regin Wang 昨天收穫滿滿，期待下周上課。謝謝老師的用心

其他老師的心得分享

今天講座/課程您覺得收穫最大、最有幫助的是哪個部分？

．學習到很多教學的觀念以及如何幫助學生訓練聽力。

．知道很多循序漸進的聽力方法

．學到聽力訓練從簡單到難的流程

．知道如何訓練學生準備升學考試，面對學生的問題也知道該如何解決

．謝謝老師分享了許多聽力訓練的好方法

．學到了可以有系統的聽力訓練，而且了解備課的方向~ 也有了更多活用的題型

．經過這堂課之後，可以更清楚聽力的步驟與方法，老師的經驗分享很棒!

．終於了解可以如何"循序漸進"建立學生的聽力

．覺得68拍的節奏小卡以及改題目的方式很有幫助

．每種類型題的訓練步驟很有幫助

．學習到很多教學的觀念、
如何幫助學生訓練聽力
．2聲部、和弦及曲調
．知道很多循序漸進的聽力方法
．知道聽力訓練從簡到難的流程
．如何訓練學生升學考試
*面對學生的問題如何解決
．如何循序漸進訓練聽力，還有許多好方法分享。
．有系統且了解備課的方向，也有更多活用的題型。
．可以更清楚聽力的步驟方法，老師的經驗分享很棒。
．了解何謂“循序漸進”建立學生的聽力。
．68拍節奏小卡，改題目的方式
．每種類型題的訓練步驟
．和聲、節奏的循序訓練
．全部都有非常大的幫助，謝謝！
．關於設計教學流程
．如何“循序漸進”的引導學生、
如何自己設計題目
．學生要彈、老師要訂正，並彈出錯在哪的分辨
．訓練過程的變化
．老師帶著我們從學生角度切入題目，再以設計題庫的方式應證教學，非常有助未來課程的安排。
．和聲
．聽旋律部分。
．非常多，收穫很多，例如：實際訓練小朋友的方法，謝謝！
．確定自己用的方法是正確得，建立順序