停看聽音樂培訓中心的緣起與方向 –

一般畢業後踏入音樂教學領域的老師,常常會碰到許多教學上的難題卻無處可問,或是想再進修,讓自己懂得更深更廣卻不知該如何尋找適當的培訓課程,因此催生了停看聽音樂培訓中心成立的想法,希望透過不斷的進修,互相討論與分享,讓老師們都能精進自己的專才。而接觸不同面向的培訓課程,更能增加視野的廣度並且融合所學,實際運用於教學之中。

 

停看聽音樂培訓中心的宗旨 -

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孩子的潛能總是讓我們驚豔,從完全無聲的影片,到最終成品。

不論是音樂的選擇、音效的搭配或軟體技術層面的種種問題,

完全難不倒各位小小製作人,也讓我們見識到孩子腦中各種鬼靈經怪的音樂想法,

期待之後有機會繼續跟大家見面囉~

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排毒_5902  

想提升音樂教學能力嗎?

想與眾不同,讓學生眼睛發亮,期待上課嗎?

正處於教學疲乏無力、一籌莫展、挫折、困擾?

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Cubase配樂、編曲與創作進階課程

 

各式風格的創作,其中關鍵元素是甚麼?

劇場音樂與歌曲的寫法與一般音樂有何不同?

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宣傳3-1  

點我報名

想要給學生充滿視覺刺激的自製樂譜嗎?

想設計專屬個人風格的音樂教材嗎?

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鋼琴即興–NEW 2  

覺得沒有譜而能恣意在鍵盤上彈奏困難重重嗎?

認為把內心的旋律表達出來是遙不可及嗎?

這些,其實你都能辦到!

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每日一聽寫,考試都會寫週五特別企劃  

 

 

 答案在影片最後面呦~

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投影片1-1   

 

在術科大考前夕,是否想測試一下自己還有哪些不足的地方?

想抓準考前熱門題庫的準備方向?你的緊張與焦慮我們接收到了,

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布雷茲 (Pierre Boulez, 1925-2016, 法)

布雷茲為法國重要作曲家之一。

1925年3月26出生於法國,自小對音樂與數學流露高度興趣,並加入天主教學校的合唱團,喜歡彈鋼琴;

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各位考生們,聽寫要持之以恆!

對答案的同時,一樣可以再聽一次喔!

  INTERVAL  

 

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