停看聽音樂培訓中心

教材研習課程中，您覺得收穫最大、最有幫助的是哪個部分？

•  "認識到更多的教材和引導學生學習方法"
•    曲目/學生多方面的思考
•    發現好教材
•    了解教材規畫的主軸
•    "改變現有教材以達成技巧練習及上課目的性活用"
•    認識很多好聽曲子
•    老師教材上的分享實用、有趣、創新
•    教學上的銜接與輔助
•    甜品區
•    活用教材
•    洗腦，振奮自己的教學精神
•    耳目一新，很喜歡
•    "認識一些新的練習法，幫助學生課本新教材"
•    教材進程的安排
•    "讓自己對更多的教材與目前已使用的教材可以互相搭配，讓自己與教學上會更進步"
•    了解更多有趣的教材搭配、運用
•    知道很多以前不知道的想法
•    讓教學有更多的選擇性
•    "關於練習曲的教材介紹與現有銜接的方式節奏的多樣性可帶給孩子不一樣的視野"
•    思緒大開，受益良多
•    "教材與老師提供的教學方式都很棒"
•    認識非 制式化 的學習方式

• 推薦系統化教材

  開始對自己的教學方向充滿期待

  教材介紹

  了解教材的內容，以及可搭配的曲目

  Sonatine前可練的曲子(keys to Stylistic Mastery)，可先認識不同時期的曲風

  認識到更多傳統教材以外的特殊教材

  認識不同風格教材

  系統教材的搭配與銜接

  中高階級能力適用的用書

  更能找到網站教材跟傳統教材的搭配運用，給學生更多的引導，也能堅定自己的有些教學模式

  派別的教材

  教材的新訊息與開啟創意的想法