• Ø   "認識到更多的教材和引導學生學習方法"
  • Ø   曲目/學生多方面的思考
  • Ø   發現好教材
  • Ø   了解教材規畫的主軸
  • Ø   "改變現有教材以達成技巧練習及上課目的性活用"
  • Ø   認識很多好聽曲子
  • Ø   老師教材上的分享實用、有趣、創新
  • Ø   教學上的銜接與輔助
  • Ø   甜品區
  • Ø   活用教材
  • Ø   洗腦,振奮自己的教學精神
  • Ø   耳目一新,很喜歡
  • Ø   "認識一些新的練習法,幫助學生課本新教材"
  • Ø   教材進程的安排
  • Ø   "讓自己對更多的教材與目前已使用的教材可以互相搭配,讓自己與教學上會更進步"
  • Ø   了解更多有趣的教材搭配、運用
  • Ø   知道很多以前不知道的想法
  • Ø   讓教學有更多的選擇性
  • Ø   "關於練習曲的教材介紹與現有銜接的方式節奏的多樣性可帶給孩子不一樣的視野"
  • Ø   思緒大開,受益良多
  • Ø   "教材與老師提供的教學方式都很棒"
  • Ø   認識非 制式化 的學習方式
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