停看聽音樂培訓中心

分辨大小鼓的聲音

聽過大鼓與小鼓的聲音及看過名家演奏之後，要來測試大家對鼓聲的識別度如何，準備用貼紙來記錄所聽到的大、小鼓聲，看看他們，每個都有備而來，把貼紙貼在身上，以便快速作答~哈哈哈!

那.....我們最熟悉的愛的鼓勵，可不可以用兩種不同的聲音來表達呢? 

試試看，用自己的記譜法創作大小鼓的節奏

寫好了，來實際演奏看看~

接著，我們介紹了美國先鋒派古典音樂作曲家 "約翰·凱吉John Cage"(1912年9月5日－1992年8月12日)很有趣的作品---『4分33秒』，簡單介紹一下這部作品 :

『.....整部作品除休止符外，沒有任何音符。整首曲子是「無聲」（除了場所的背景聲）的表現。作曲家想告訴我們，任何行為皆為音樂，生活隨時都在表演。《四分三十三秒》把「發聲」的權力給台下聽眾，同時宣告音樂展演「場所」的功能性消失。他說：「當表演者建構的越少、表演愈近於隨機生活場景，觀眾建構能力就會被刺激出來。」』....節錄自網路

小朋友聽到都覺得不可思議，怎麼可能有這樣的作品，為了要實際感受一下在台上無聲的境界，以及當時演奏者"可能"的內心狀態，我們決定挑戰來挑戰一下，哈哈! 4分33秒無聲可能太久，演完台下都睡著了，所以我們把曲子縮短為1分鐘，來看看大家的演出狀況.....

 真的都很安靜又專注的坐滿1分鐘，下次用這來訓練專注度好了，呵呵~

 指導：陳州麗 老師