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翻轉教育，時下正夯的口號，為數不少的老師們願意翻轉他們的教學方式，學生們在翻轉後的學習成果也逐漸呈現，但是身為家長的您，也一起翻轉您的觀念了嗎?

夜晚十點多，補習班門外停滿了等待接孩子下課的車輛，家長們疲憊的神情，與學生們蹣跚的腳步，看在眼裡實在令人心疼!心疼家長在一天上班之後，還要這樣勞累奔波；心疼孩子在學校長達9小時的學習之後，還得再進入另一個"學校"上課。

家長們抱怨升學的體制不好，導致學生們的學習壓力很大，但是您知道嗎?其實孩子最大的壓力是來自家長阿!面對家長對成績的要求，孩子常疲於奔命!很多父母親覺得別人有補習，自己小孩沒有補習 怕跟不上，所以趕快送去補習，卻沒有思考孩子的狀況真的需要補習嗎?如果一直擔心孩子壓力大，那為何還要繼續把孩子送入更多的火坑?該解決的是，讓孩子了解如何讓學習有效率的方法，而不是一昧送去補習就好。不然，孩子只是更疲勞，因為他仍舊不懂得該如何學習，只是耗盡更多的元氣。

大家都明白，想成功就要和別人不一樣。但是，當孩子開始展現獨特創意或是過人天賦時，有多少家長竟是斬斷他們的翅膀，要求他們只要會唸書就好，首要目標只有考大學，其他一切都不重要。等硬撐到大學，唸的不是自己喜歡的科系，更遑論會多有熱情去追求知識。平庸的從大學畢業之後，由於大家所會的技能都相同，只能再去補習班補習各種職業相關技能，這時，我們卻要求孩子，你要與眾不同阿，要大膽地去創新….他那對被剪掉的逐夢翅膀，早已萎縮長不回來了。

每一個孩子都是獨特的寶貝，但是，大概只有在七歲之前，家長能夠在乎自己寶貝的獨特性，想盡辦法找各式各樣創意課程讓孩子參與，期望誘發孩子的天賦與能力。但，只要上了小學，所有的一切就都被摒棄在旁，只剩下追逐成績的環境與要求，如此循環下去，我真的很懷疑我們台灣未來，還有多少懷抱熱情的頂尖人才?社會能夠進步是由於充滿了多元的人才互相效力，當我們只剩下一種人才可以使用，很快就會滅亡了吧!

「補習」我贊成，他應該是幫跟不上學校進度的學生，做補救教學，或是程度特別好的學生，做更進一步的學習，這些應該是少數，但現在的情況卻是，班上下課後補習的人數高達95%以上，而且從早期的只補英文數學，到現在國文、社會、 自然.....已經是全科在補了，補到後來，真的有幫助到嗎?學生的自學能力在那裡?學校老師的專業能力又在哪裡?

我認識的一個家庭，小孩從來沒補習，功課一直維持中等，家長不會太在意他的成績，他們崇尚順其自然的發展，但是在品格的要求上倒是很嚴格。我長期觀察這個小孩，因為他不補習，所以有更多屬於自己的時間，這些時間，他做了許多喜歡做的事情，騎腳踏車、看書、發呆、研究他迷上的新程式軟體、練習她所學的才藝…他的生活能力比那些全天上課補習的人還要好，觀察力、思考及邏輯力都逐漸被建立中，他懂的東西已經比只是在讀書的小孩多很多，唯一比那些孩子少的是對分數的計較。

能夠讓她這樣自然成長，是因為他的父母願意成為她的保護傘，勇敢的為他築起一道安全防護網，讓他能夠安心的成長與發展，為他擋下了不需要的補習或是隨波逐流的考試至上要求。這把傘夠大，保護網內的空間夠廣，所以他可以自由伸展，他是幸福的!

其實，希望小孩快樂，不要背負沉重學業壓力的先決條件，是要先有勇敢的家長 ，不要跟著別人起舞，願意翻轉觀念，有正確的價值觀，重視孩子與眾不同的天賦，才能帶著孩子翱翔天際。