目前日期文章:201506 (14)

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今天介紹鍵盤,有黑鍵與白鍵之分,說著說著,ㄟ....黑鍵都跑到臉上去了....

黑鍵  

 

在鍵盤上彈了黑鍵與白鍵,聽聽聲音的不同,然後我們就試著用黑鍵即興了一小段音樂 ~

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升學密集班  

 

在音樂班 / 系 的考試中,除了主副修外,最讓人頭痛的就是俗稱的三小科(視唱/樂理/聽寫)

其中,樂理的範圍由於像銀河系那般的廣大

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回憶當時有如昨日的場景。

我的大女兒從小就有過人的「音樂性」,害我跟她爸不知如何是好,

因為大家都知道那是一條艱辛困苦的路,所以一直不敢去觸碰這個問題。

讀幼稚園的他,希望的生日禮物是玩具鋼琴,我以為買了就能滿足她的期望,

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我們家有兩個寶貝,在她們小時候安排了一些活動,像是奧福的音樂課程、畫畫課、陶土課,希望藉由這些課程來了解她們可能的興趣,之後發現兩姊妹的個性和興趣實在是南轅北轍,姊姊喜歡運動,舉凡和運動相關的活動她都想參加,妹妹則是相反,非常不喜歡運動,兩人唯一的相同喜好應該就是音樂吧! 

奧福課程結束後,姊妹兩個向我提起想學鋼琴,因為不確定她們是不是三分鐘熱度,我們先租琴房練琴,半年後才買下屬於她們姊妹倆的鋼琴。姊姊對運動和音樂有濃厚的興趣,相關課程都是她自己提出想要參加,在和她討論並約法三章後我們則盡可能滿足她的需求,例如小提琴,說好決定要學就要持續下去,不可以半途而廢。妹妹是姊姊的忠實粉絲,還沒確定自己喜不喜歡,只要姐姐學什麼她都要一起加入,但也因此吃了不少苦頭!

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我的兩個孩子都已成家立業,如今也各自在他們的工作領域中努力著。身為孩子們的母親,此時此刻來回顧分享他們的音樂習過程,雖然遙遠但卻不陌生,因為有關音樂的感動故事至今仍在我的家庭中延續著呢!

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     我是家裡的第一個孩子,所謂第一個孩子照書養,即可解釋我的童年。

         還記得就讀幼稚園時,一個禮拜有幾天,我都會提早離開學校,媽媽會帶著我趕回家,換上韻律服,再趕到韻律舞教室讓我跳啊跳;或是剛吃完晚餐,就把我送到幼兒美術班揮灑水彩、玩蠟筆;以及至山葉音樂教室隨著音樂搖擺。但我的父母亦是尊重孩子意願的家長,他們在徵詢我的意見後,停掉美術及舞蹈課,並讓我跟隨陳老師,好好的學習音樂。

         雖說是我自己選擇的,但要一個超好動的孩子好好地坐在鋼琴前面,每天至少練一小時的鋼琴,實在不是件易事。爸媽除了陪同練習外,還必須不停地耳提面命,這是我自己的選擇,如果不想學了,也可以停掉;對於練琴,我承認我的不勤奮,但無法繼續學琴這件事,在當時還是小小孩的心中,卻是更大的恐懼。

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看著她在台上微笑彈琴的樣子,想起兩個月前,我第一次聽到她彈的如機器人般的蕭邦。

常有人問我,一個小時的鋼琴課到底該上些什麼內容?這個問題其實沒有標準答案,因學生而異,但肯定不會只有彈琴這件事。

她是標準的「從小學鋼琴,長大為了學業暫停」的學生,基本技巧有、會看譜、程度不差,也願意練習,看似具備了一切乖學生的條件,但她的音樂就是少了些什麼。說少了靈魂、感覺或者評審最愛用的「音樂性」,好像對,但又有點抽象...我想,應該是少了對音樂最根本的理解。

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音樂是一種美學教育;聽懂音樂就像讀懂一首詩。

是收到老師邀約分享我家孩子學音樂心得後,浮現腦中的一句話。更重要的是,今年與老師剛好結識十年,這十年中,孩子跟著老師,我緊隨孩子學習的腳步,原本對古典音樂一無所知的我,收穫最多。

有三個小孩。老大和老二都曾就讀國小、國中的音樂班;老三今年小學四年級,並未進入音樂班就讀,而是私下與老師學琴上課。這其中的轉變,或許是厭煩了必須經常提醒練琴和時時刻刻緊繃著進度的壓迫感,尤其在國中以後,不管孩子或自己,幾乎每天都得上緊發條,力求在術科與學科擺盪中保持平衡。我想那需要相當的決心與毅力。如果「規律與單純化是成為專家的第一步」,這群孩子無疑比其他人更早了一步。

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對家中有對兒女寶的我來說,發掘孩子的興趣就像在黑暗中發現螢火蟲的光芒一樣令人興奮!但螢火蟲不常出現,牠的亮忽隱忽現,若隱若現的,也常讓父母們摸不著頭緒,到底自己給孩子的東西方向是不是正確? 而這,也是教育讓人感到又迷惘又挫敗,卻又充滿成就感及期待感的地方!

在孩子學齡前,我想應該至少有五成爸媽曾經讓孩子沉浸在藝術的環境中吧,包括音樂美術舞蹈等。根據調查,台灣有大約7、8成的家裡擁有一台鋼琴 (電子琴),也有高達7、8 成的小孩學過藝術類課程。這個比例一直持續到國小,然後在課業非常忙碌的國中後,出現了斷層。

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1.租借教室最慢請於7天前預約,並於預租時收取50%訂金。

2.預約使用場地3日前,若有時間更動或取消,可進行時間異動或退款。若無故缺席將沒收訂金,不予退還。

3.場地租借事項請洽0963433027 楊老師 (Jessie)

 

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1.鋼琴即興課程 

即興  

課程詳細說明  http://jannysmusic.pixnet.net/blog/post/290907235

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介紹了記譜法的由來以及發展,我們認識了中世紀的紐姆譜記法以及桂多手,讓小朋友創造出他們自己的紐姆譜記譜法,大家都好有創意,呵呵!

努力製作紐姆譜中.....

名義小6  

 

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花蓮的朋友,不用再跑到台北去上課囉~暑假【小小音樂製作人】-花蓮梯次開班囉!----已額滿!!!

 

小小製作人  

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  即興  

 

鋼琴即興是許多人夢寐以求的能力,但常常因為覺得困難而卻步。Janny老師整理了多年來的教學經驗,化繁為簡,一步一步的帶您進入即興的華麗世界,讓您尋回潛藏在深處的才華!

課程內容說明

根據不同程度,調配課程設計內容,簡單上手,即興不再是遙不可及的夢想,四週讓你自在遨遊在琴鍵之間。

課程內容

1. 即興基本概念   2. 動機發展概念延伸  3.和聲色彩   4.場景、風格即興

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